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Oscar Aguilera Ruiz

Doctor en Antropología Social y Cultural. Master en Investigación Básica y Aplicada en Antropología. Licenciado en Comunicación Social, Periodista

Líneas de Investigación y Docencia:

  • Metodología de la investigación, énfasis en etnografía y teoría fundamentada
  • Teorías Generacionales y Estudios de Juventud
  • Teorías de los movimientos sociales y la acción colectiva

Antecedentes Relevantes

  • Investigador FONDECYT 2011-2014 (Iniciación a la Investigación Nº 11110373, Primer Lugar Grupo Sociología y Ciencias de la Información)
  • Investigador Asociado CONICYT 2012-2015 Anillo de Ciencias Sociales y Humanidades “Juventudes. Transformaciones socioeconómicas, sociopolíticas y socioculturales de las y los jóvenes en el Chile contemporáneo”.
  • Investigador Asociado 2012-15. La Generación Indignada. Espacio, poder y cultura en los movimientos juveniles de 2011: una perspectiva transnacional (GENIND). Ministerio de Economía y Competividad. VI Programa Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. IP: Carles Feixa i Pampols

El equipo de investigación está conformado además por tres investigadores(as), todos ellos especialistas en estudios de juventud, imágenes y medios de comunicación. Provienen de diferentes disciplinas como la comunicación y la antropología, y trabajan a partir de enfoques diversos que proporcionan una mirada transdiciplinar al proyecto. Conoce más sobre los/as co-investigadores(as) a continuación:

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Luis Cárcamo Ulloa

Periodista y Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Doctor en Percepción, Comunicación y Tiempos (2008) por la Universidad Autónoma de Barcelona

Durante el 2014 desarrolló una estancia Posdoctoral en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Actualmente es investigador responsable del proyecto Fondecyt “Redes sociales y Medios de Comunicación: Modelo de análisis de basado en minería de datos para la comprensión del ecosistema informativo chileno en internet y la educomunicación ciudadana en la red” (2015-2919), y es Profesor Asociado de la Universidad Austral de Chile. Entre sus publicaciones recientes se destacan: “Web Social y desarrollo de competencias socio-comunicativas. El caso de una escuela pública en Chile.”, “Didactic Innovations through YouTube and Gigapan: Teachers’ Perceptions in Classrooms in Southern Chile”, “Re-pensando el uso de las TIC en educación: reflexiones didácticas del uso de la Web 2.0 en el aula escolar”.

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Camila Cárdenas Neira

Magíster en Comunicación (2011) y Profesora de Lenguaje y Comunicación (2009) por la Universidad Austral de Chile

Actualmente finaliza el Doctorado en Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universitat Pompeu Fabra, como becaria del programa Becas Chile de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), y bajo la tutela del Dr. Teun van Dijk desarrolla la investigación “Representación de la acción política juvenil en redes sociales: Análisis crítico de las prácticas discursivo-semióticas producidas durante las movilizaciones estudiantiles en Chile (2011-2013)”. Sus ámbitos de especialización son los Estudios Críticos del Discurso, la Lingüística Sistémico Funcional y la Semiótica Social, desde donde ha analizado la representación ideológica de la juventud chilena en la historia reciente a través de modos verbales, visuales y audiovisuales.

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Claudia Castilla García

Licenciada en Psicología, Universidad de La Habana (2003); Magíster en Teoría y Metodología de las Ciencias Sociales, CLACSO – FLACSO (2010)

Investigadora del Grupo de Estudios sobre Juventud del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas, Cuba (2003-2016). Doctorante en el Doctorado en Ciencias Sociales, Universidad de Chile, desde marzo 2016. Publicaciones más recientes: Domínguez M. I., C. Castilla, I. Rego (2014), Aproximación a los procesos de socialización de adolescentes y jóvenes cubanos: retos y oportunidades para la sociedad cubana actual, Editorial Ciencias Sociales, La Habana. Este libro recibió el Premio a la Crítica Científico Técnica 2014 que otorga el Instituto del Libro de Cuba, y el Premio Nacional de la Academia de Ciencias de Cuba 2015; Domínguez M. I., C. Castilla, I. Rego (2013): Integración social con equidad de género de la juventud guantanamera, CIPS- AECID, Ed. Acuario, 2013; Domínguez M. I., C. Castilla, I. Rego (2015), Revertir la vulnerabilidad: Experiencias de transformación social con jóvenes cubanos. En libro Juventudes Latinoamericana. Prácticas socioculturales, políticas y políticas públicas, Humberto J. Cubides Cipagauta. Silvia Borelli. Melina Vázquez. René Unda Lara. [Editores], Colección Grupos de Trabajo. CLACSO, Buenos Aires.

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Nicole Iroumé Awe

Magister en Estudios de la Imagen (2015) por la Universidad Alberto Hurtado, Licenciada en Estética (2010) y Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades (2008) por la Pontificia Universidad Católica de Chile

Sus áreas de investigación son las relaciones entre texto e imagen, las continuidades visuales en medios cambiantes y los cruces intermediales entre soportes materiales y técnicas diversas, desde ahí, ha analizado diversos corpus de imágenes chilenas y latinoamericanas, principalmente fotografías y pinturas de los siglos XIX y XX.

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Marcela Saa Espinoza

Magíster en Estudios de la Imagen (2014) por la Universidad Alberto Hurtado y Antropóloga (2010) por la Universidad Arcis

En la actualidad se incorporó al programa de Doctorado en Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Barcelona. Sus áreas de especialización son la Antropología de la Imagen y la juventud con perspectiva de género, desde donde ha analizado la producción de imágenes sobre el cuerpo juvenil a través de su representación en publicidades e imágenes periodísticas de la historia chilena.

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